Biti učitelj u Africi nije nimalo lak zadatak. Razredi su veliki, učenici imaju različite razine obrazovanja, često im nedostaju osnovne vještine, a kroz školsku godinu pridružuju nam se u različitim razdobljima. Međutim, ovdje u Kivumuu, u Centru Otac Vjeko sretni smo jer imamo vrlo predane ljude koji svome poslu pristupaju s puno ljubavi i pažnje.

Neki od naših učitelja u strukovnoj školi, iako su sjajni majstori, nisu prošli formalno obrazovanje za nastavnike. Iako su prilično vješti u onome što rade, često im nedostaje vještina učinkovitog informiranja učenika...

Zbog toga smo došli na ideju održavanja niza radionica na kojima dodatno obučavamo naše učitelje, usmjeravamo ih i jačamo njihov profesionalan razvoj. U kolovozu 2015. godine održali smo desetodnevnu radionicu za sve naše nastavnike iz obje škole Centra Otac Vjeko. Uz naše učitelje, radionice su pohađala i tri nastavnika iz krojačke škole iz Bukavua, mjesta u Demokratskoj Republici Kongo, koje smo rado ugostili.

Glavni fokus radionice bio je na odnosu sa učenicima i kreativnom pristupu nastavi. Vidite, većina naših učitelja odrasla je uz stariji sustav obrazovanja, gdje se školska nastava uglavnom odnosila na sjedenje u klupama i prepisivanje sa ploče po cijele dane. Problem ovakvog tradicionalnog načina podučavanja je taj da se sve vrti oko nastavnika umjesto da su u centru nastave učenici - oni na koje se školski sustav stvarno primjenjuje. Jer naposljetku, učitelji su tu zbog svojih učenika.

Samo održavanje radionica bio ja pravi izazov za nas. Jezik je bio pravi problem. Gostujući nastavnici iz Konga govore francuski, kiswahili i svoj materinji jezik, mashi, dok neki od naših nastavnika u Kivumuu ne razumiju francuski i engleski, već samo kinyarwanda. U početku smo pokušavali prevoditi predavanja na engleski, francuski i kinyarwanda, ali to nam je odnosilo previše vremena. Stoga smo odlučili podijeliti ih u grupe. Prema jezicima koje pričaju i razumiju. I tako je naš problem riješen.

Dani su bili jako dugi i topli, a materijala za rad u radionicama bilo je jako puno. Puno se radilo. No, na kraju smo se uspjeli i zabaviti. Pravili smo česte pauze, a monotoniju razbijali različitim edukativnim igrama. Dosta se inzistiralo na timskom radu, a najbolji u zadanim aktivnostima bili su i nagrađeni. Na kraju radionice, svi učitelji dobili su i majice na poklon.

Zaključak ove radionice bio je da uz malo kreativnosti i humora čak i učenje može biti zabavno.